崇阳县网页设计（崇阳县网页设计培训班）
本文目录一览：
- 1、怎么设计网页?
- 2、才能设计网页
- 3、网站设计的步骤
- 4、网页艺术设计
- 5、网站建设怎样把网站设计好
怎么设计网页?
1、所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。
2、确定网页的主体色调风格。规划网站的整体布局——导航、按钮、图片、文字的排版方式。准备和归类素材——图片、音频、视屏、文章等。建立自己的主页，按照之前的定的风格设计布局。
3、建立企业网站 平台将根据企业自身形象的需要，提供与企业相对应的网站模板供企业选择，通过自助建站系统账号登录到网页制作平台界面，根据建站平台的提示，选择企业网站的行业和类型，确定行业和类型。
4、设计主页首先要选择合适的工具软件，现在比较流行的网页制作软件是FrontPage和DreamWave。他们各有优缺点，FrontPage是微软出品的网页编辑软件，也是Office系列软件的组成部分。最新的中文版在Office2000的软件包中可以找到。
5、网页设计的10个技巧：确定网站的目的。网站：如果Jar设计对网站的目的没有很好的了解，就无法创建有效的主页设计。所以，列出网站的目的很重要。记住，你的主页给用户的第一印象。
才能设计网页
Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门设计网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页设计者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大。建议初学者选用。
网站内容的设计：设计并设计网站内容是一个完整网站的基础。通常我们需要根据网站的主题以及业务需要来确定网站的内容，同时利用相关工具进行页面的设计。
内容明确 设计网页时首先要考虑的是网站的内容，一个网页在设计时必须明确内容，才能正确定位网站，确认网站的特定功能。明确内容后，整个设计应围绕这方面进行，应根据用户的具体需求设计网站。
网站设计的步骤
1、步骤：申请域名。申请空间。定位网站。分析网站功能和需求（网站策划）。网站风格设计。网站代码制作。测试网站。FTP上传网站。完善资料。网站推广维护。
2、所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。
3、内容规划确定网站主题之后，需要对网站的要求，来对各个环节进行细化，然后在确定出网站设立的板块与栏目。而这个栏目相当于一个网站的索引目录，用户可以通过栏目分类来了解到网站的主要内容。
4、页面制作：根据界面设计的相关要求，进行页面的编码和制作。这一步骤需要熟练掌握HTML、CSS、JavaScript等技术，以确保页面的可靠性和稳定性。 内容填充：将网站所需要的文字、图片、视频等内容进行填充和整理。
5、进行用户调研，确定网页的内容(主体)：确定下网站的名称什么，也就是确定我们要做的究竟是一个什么样的网站；确定好名称主题，用户要表现的什么样的主要内容，即用户的意图，用户想要从那个侧面来表现他的主题。
网页艺术设计
因此，多种媒体的综合运用是网页艺术设计的特点之一，是未来的发展方向。
技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中体现得尤为突出。具体表现在以下几个方面：交互性与持续性即时的交互性是 Web 成为热点的主要原因，网页不同于传统媒体之处。也是网页设计时必须考虑的问题。
网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，它在网页的艺术设计中占据着重要的地位。
网页设计的艺术内容设计活动中包含着主观和客观两方面的因素，在确立了网页主题之后，首先要明确和熟悉设计的对象和构成的要素。网页艺术设计涉及的具体内容很多，可以概括为视听元素和版式设计两个方面。
设计是一种审美活动，成功的设计作品一般都很艺术化。但艺术只是设计的手段，而并非设计的任务。设计的任务是要实现设计者的意图，而并非创造美。网页设计的任务，是指设计者要表现的主题和要实现的功能。
网页艺术设计包含视听元素与版式设计两项内容；以主题鲜明、形式与内容相统 强调整体为设计原则；多媒体具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性、艺术与技术结合的紧密性五个特点。
网站建设怎样把网站设计好
在域名选择方面要贴合网站的主题内容，方便人们记忆，一定要正规注册，拒绝虚假。设计网站模板借鉴一些相同类型的网站模板，来进行设计并修改，填充进自己所需要的产品知识。
时刻关注竞争对手 正所谓知己知彼百战不殆，我们可以模仿别人的网站的灵感，同时学会分析对手的设计思路，然后吸取对手的优点，来弥补自己的不足，进而提升自己的网站建设实力，不断强大自己的网站建设水平。
设计风格定位 为了保证制作的网站可以符合客户企业的信息，我们可以通过独特的视觉传达系统来吸引浏览者的注意，并使特定的信息可以准确快速的传播。
